Logopedinių užsiėmimų metu vaikai ne tik mokomi kvėpavimo, pūtimo bei artikuliacinių pratimų , kurie padeda vaikams taisyklingai tarti garsus, bet ir ugdyti rišliąją kalbą bei kalbos gramatinį taisyklingumą. Metodinių priemonių įvairovė neleidžia vaikams nuobodžiauti bei noriai įsitraukti į veiklas